【網絡中國節·重陽】老有所學繪就最美夕陽紅
在人口老齡化大趨勢下，農村老人們的精神文化需求也變得更加強烈，不再滿足于“老有所養”，而是追求“老有所學”、“老有所樂”、“老有所為”，老年教育就變得越來越受到青睞。大橋街道黨委積極響應區委“老有所學”行動號召，充分整合資源，不斷創新形式，推動“老有所學”暖民心工程在全街道落地生根，開啟廣大老年群體幸福晚年新模式。
唱歌、跳舞、書法、黃梅戲、旗袍秀……大橋街道老年學校的老人們忙碌于各個課堂之間，課堂生活豐富有趣。旗袍課上，湯向群老師通過理論與實踐相結合的方式向學員們更進一步深入了解旗袍，展示著旗袍的魅力。前來參加旗袍班的李阿姨樂呵呵的說：“我的頸椎和腰一直都不太好，上了旗袍班之后不僅鍛煉了我的頸椎，也塑造了我的形體和姿態，走路也更有精氣神，整個人的狀態也好了很多，不再讓兒女們為我擔心了，原來人到了我這個年紀也也可以活得很精彩！”
黃梅戲作為安慶的地方特色戲曲，一直被百姓們廣為傳唱，大橋街道老年學校因地制宜，開設了黃梅戲班，從剛開始的發布招生信息，到最后的報名學習，一直都是絡繹不絕，成為老人們最感興趣和最受歡迎的課程。“作為一個地地道道的安慶人，我一直生活在村里，因為自己不標準的黃梅戲唱腔而感到很遺憾，不好意思張口唱給孫子孫女聽，怕把他們也教的不標準�，F在好了，沒想到老了還能當回大學生，有了專業的老師教我們，我一定會好好學習，到時候唱給孩子們聽。”大橋街道太平村的張大娘高興地說，她報了大橋街道老年學校的黃梅戲班，既不耽誤務農帶娃，還學到了專業的黃梅戲唱腔知識，很是滿意。
大橋街道老年學校校長余小兵說：“隨著社會開始關注老年群體，大家逐漸意識到老年教育是終身教育體系不可缺失的重要組成部分。能為老年人提供社會參與的技能支持和知識保障是我們一直以來的追求和目標。很多本地農村老年人在家帶娃務農，閑散時間多，在大橋街道范圍內開設老年學校，這是老人們盼了很久的好事，填補了農村老年人精神文化生活的‘空白’，有些受大家喜歡的專業，如形體我們就開了兩個班。”
大橋街道老年學校充分發揮資源優勢，在課程體系設計、學習資源建設、科研課改等方面起到了引領帶動作用，不斷推動老年教育創優提質，向前發展，繪就最美夕陽紅。（李雙）
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