又到一年高考季。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，2011年8月21日，時任國家副主席的習近平在參觀四川都江堰市青城山高級中學時，用這句古詩詞勉勵高三學子。

考試招生制度是國家基本教育制度，習近平總書記不僅在多次重要會議上提及招生改革，還曾經(jīng)撰文專門討論如何看待高考。

“珍惜學習機會 為人生積累能量”

“青年人好像是早上八九點鐘的太陽，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。”在都江堰青城山高級中學，時任國家副主席習近平同高三學子交流時，勉勵學生們從現(xiàn)在做起，珍惜寶貴的學習機會，為人生積累能量。他希望學生們能很好地打下承擔祖國未來希望的知識基礎、能力基礎和智力基礎。

習近平用一句歌詞“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”和一句古詩“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”來勉勵學生們。而他自己也有著為上大學而不斷努力的人生經(jīng)歷。習近平在《我是黃土地的兒子》一文中回憶，當時他正在陜北插隊，一邊當村干部，一邊總想著有機會上學深造。報考大學時，三個志愿都填報了清華。

“路就在腳下 留心處處皆學問”

該如何看待高考成績？2003年7月11日，恰逢高考錄取揭榜之際，時任浙江省委書記的習近平在《浙江日報》的《之江新語》專欄發(fā)表《路就在腳下》一文中說，“考上大學固然可喜，但沒考上大學也不用悲觀，更不能絕望。路就在腳下。一個人能否成才，關(guān)鍵不在于是否上大學，而在于他的實際本領(lǐng)。社會本身就是一個大學校，留心處處皆學問。只要你肯學習、能吃苦，沒有讀過大學，照樣能成才。”

終身學習的理念，習近平曾多次提及。他在中央全面深化改革領(lǐng)導小組第四次會議指出，要深化考試招生制度改革，總的目標是形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的體制機制，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習立交橋。

2014年8月29日，習近平主持召開中共中央政治局會議，審議通過了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》。會議指出，要改革招生錄取機制，減少和規(guī)范考試加分，完善和規(guī)范自主招生，完善高校招生選拔機制，改進錄取方式，拓寬社會成員終身學習通道。

重要講話多次在高考試卷出現(xiàn)

記者梳理發(fā)現(xiàn)，在近兩年的高考文綜試題中，習近平的重要講話多次作為考題出現(xiàn)。

2014年高考文綜試題新課標I卷中，“2014年3月27日，國家主席習近平在巴黎出席中法建交50周年紀念大會并發(fā)表重要講話”出現(xiàn)在考卷，成為考查歷史和政治知識的背景材料。習近平所強調(diào)的“重視培育和踐行社會主義核心價值觀”，也在該卷出現(xiàn)，成為重要考題。

“2013年6月，中國國家主席習近平與美國總統(tǒng)奧巴馬在美國舉行‘莊園會晤’。兩國元首就共同構(gòu)建不沖突、不對抗、相互尊重、合作共贏的新型大國關(guān)系達成重要共識，國際社會對此充滿期待。”這段文字，出現(xiàn)在2014年全國高考文科綜合試題福建卷上。 此外，山東卷中，引用了習近平在訪問印度尼西亞時提出的，關(guān)于中國與東盟關(guān)系的重要論述。

2013年習近平同全國勞動模范代表座談時的講話，出現(xiàn)在當年的2013年高考文綜試題新課標I卷試題中，考查學生的唯物史觀。