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為進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，強(qiáng)化青少年憲法教育，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，營(yíng)造良好的憲法宣傳氛圍，12月4日上午，鳳溪社區(qū)治保主任聯(lián)合社區(qū)婦聯(lián)到羅嶺鎮(zhèn)鳳溪社區(qū)火炬小學(xué)開展“12·4憲法普法宣傳”活動(dòng)。

活動(dòng)一開始，社區(qū)治保主任首先向在場(chǎng)的學(xué)生們提出了一個(gè)引人深思的問題：“哪個(gè)同學(xué)知道幾月幾日是咱們國(guó)家的憲法宣傳日？”這一問題迅速激發(fā)了同學(xué)們的參與熱情，大家紛紛舉手搶答，氣氛熱烈。

活動(dòng)中，社區(qū)治保主任從小朋友最感興趣的“國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽”等內(nèi)容引入，聯(lián)系日常生活實(shí)際，用通俗易懂的語言普及憲法知識(shí)，結(jié)合案例講述、法律知識(shí)問答等方式開展《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)民法典》等法律的宣傳教育。深入淺出地講解了憲法是什么、憲法的地位、公民的權(quán)利與義務(wù)、受教育權(quán)、保障未成年人的權(quán)益等方面內(nèi)容，把抽象的憲法知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的憲法小故事，幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)憲法、理解憲法。社區(qū)巾幗志愿者向同學(xué)們發(fā)放了普法宣傳手冊(cè)100余份。

下一步，鳳溪社區(qū)將繼續(xù)加強(qiáng)青少年法治教育，扎實(shí)履行法治宣傳教育職責(zé)，不斷實(shí)踐探索出別具特色的青少年普法模式，讓法治教育成為青少年成長(zhǎng)道路上的護(hù)航者，助力鄉(xiāng)村法治振興。

（胡嫻）