教師節 在“彩虹橋”和農村留守兒童一起度過
9月10日是教師節也是周末，在安慶市宜秀區羅嶺鎮中心小學農村留守兒童們每個周末都會來學校電子閱覽室，利用龍鵬飛老師創辦的網上平臺“彩虹橋”和遠在外地的父母聯系。這樣一來，龍老師的這個教師節又不能休息了。
“龍老師，我爸爸媽媽給我留了什么言？我們看看彩虹橋，你爸爸是這樣說的：亮亮，又迎來了新的學期，爸爸媽媽希望你好好學習，不懂的要多問。”
今天是教師節恰逢周末，在安慶市宜秀區羅嶺鎮中心小學電子閱覽室里，農村留守兒童們正在利用龍鵬飛老師創辦的網上平臺“彩虹橋”和遠在外地的父母聯系。小學生劉亮：“今天是教師節，我來找龍老師，看爸爸媽媽給我留了什么言，龍老師現在還在幫我，我很感謝龍老師。”
為了方便農村留守兒童、在外地務工的父母和學校三方進行聯系，2012年1月龍鵬飛創建了“彩虹橋”網站。每到周末，這所小學的農村留守兒童們都會來學校電子閱覽室，用學校電腦上網，看看“彩虹橋”上遠在外地務工的父母寫了什么留言，還有的留守兒童在“彩虹橋”網站分頁查查自己最近的“閱讀銀行”是否增加了閱讀時間。安慶市宜秀區羅嶺鎮中心小學教師龍鵬飛：“每到周末，孩子們都喜歡到學校閱覽室玩，孩子們上彩虹橋和父母溝通交流。今天教師節，我也沒有想到休息，能夠為孩子和家長做點實實在在的事情，我覺得這么過教師節很有意義！”
（丁晶 方華 厚祥 ）
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